MEDIACIÓN ESCOLAR

Se pone en marcha el servicio de Mediación Escolar conformado por un grupo de alumnos de secundaria y primaria que llevan formándose un curso escolar.  

 ¿Qué es la mediación escolar? 

La mediación es un método estructurado de resolución de conflictos en el que un tercero asiste a las personas implicadas escuchando sus preocupaciones, facilitando la comunicación y ayudándolas a negociar.   

• La mediación es un proceso cuyo objetivo es la resolución de un conflicto con base en los intereses y necesidades de las personas involucradas.
• Supone la intervención de un tercero imparcial, la persona mediadora, que ayuda a las partes a restablecer la comunicación, a comprenderse y a trabajar conjuntamente hasta alcanzar un acuerdo mutuamente satisfactorio. 
• Las partes aceptan voluntariamente la asistencia del mediador en la búsqueda de soluciones. 
• Es una herramienta más al servicio de un modelo de convivencia positivo y pacífico. 
• Se contempla en el marco de un programa de convivencia más amplio. 
• Tiene carácter preventivo y educativo.

  Es un modelo de convivencia pacífico basado en la participación, la colaboración y el diálogo   Principios y fundamentos educativos.-   

• Voluntariedad. Las partes acuden a la mediación voluntariamente y pueden decidir abandonarla en cualquier momento. Nadie puede ser obligado a dialogar ni a solucionar colaborativamente un conflicto.

• Autonomía de la decisión. Las partes conservan la capacidad de tomar decisiones respecto a su conflicto. La persona mediadora no puede imponer ningún tipo de solución, no es juez ni árbitro.

• Neutralidad e imparcialidad. La persona mediadora no se posiciona a favor de ninguna de las partes y no tiene interés en ningún tipo de resultado en cuanto a la solución. 

• Confidencialidad. El proceso es confidencial y lo que se dice en la mediación no puede repetirse en otro foro. 

• Buena fe. Las partes acuden al proceso de mediación porque su objetivo es, realmente, solucionar el conflicto.

  Conflictos Mediables

• Amistades que se han deteriorado
• Faltas de respeto.
• Rumores y malentendidos.
• Objetos personales.
• Espacios de juego.
• Discriminación u hostigamiento.
• Valores

  Un conflicto no será mediable:   

• Si no se cumplen los principios de la mediación.
• Cuando el reglamento del centro determina que la situación debe conducirse por vía disciplinaria. 
• Cuando existe un desequilibrio de poder importante entre las partes, por ejemplo en los casos de maltrato entre compañeros/as. 
• Cuando no se trata de un conflicto de carácter interpersonal o los temas no son negociables, por ejemplo situaciones de disrupción en el aula.